"SEGÍTŐ SZAKMÁK A GYERMEKEK ÉS DIÁKOK OKTATÁSÁBAN II" Nemzeti projekt – PoP II
Iskolánk sikernek könyvelheti el, hogy a "SEGÍTŐ SZAKMÁK A GYERMEKEK ÉS DIÁKOK OKTATÁSÁBAN II" című nemzeti projektet újra indíthatja az elkövetkező években is. Ezt a projektet az Európai Szociális Alap és az Európai Regionális Fejlesztési Alap támogatásával finanszírozták az Emberi Erőforrások Operatív Program keretében. "
A projekt jelentősen támogatja az inkluzív oktatásban bekövetkező pozitív változásokat közvetlenül az iskolai környezetben a pedagógiai asszisztensek, a fogyatékkal élő gyermekek és tanulók tanársegédjei, valamint az inkluzív csapatok tagjainak oktatási támogatása révén.
E projekt keretében egy befogadó csapat őt tagját alkalmazzuk - iskolapszichológust, gyógypedagógust és három tanársegédet a fogyatékkal élő diákok számára.
A nemzeti projekt célja:
- támogatni az inkluzív nevelés elveit az általános iskolában, amelyek a Szlovák Köztársaság iskola- és iskolai hálózatába tartoznak,
- előfeltételek megteremtése a gyermekek és tanulók oktatási eredményeinek javításához,
- növelni kell a befogadást és a minőségi oktatáshoz való egyenlő hozzáférést.
Hisszük, hogy ily módon nemcsak a korszerű befogadó iskola elveit tudjuk sikeresen alkalmazni, hanem mindenekelőtt elfogadni és kielégíteni a rászoruló tanulók szükségleteit.
Inklúzió a Czuczor Gergely Alapiskolában
A 2021/2022 tanévben 41 sajátos nevelési igényű tanulónak segítünk, közülük 18-nak pedagógusi asszisztensre van szüksége. Többségük tanulási, figyelemzavarral küszködnek, vannak, akik a kommunikációban, érzelmi kifejezésben akadályozottak, illetve egészségügyi problémáik miatt kapnak segítséget az oktatás során.
Ezen tanulókat iskolánkon 10 pedagógusi asszisztens, 1 iskolai pszichológus, 1 iskolai speciális pedagógus segíti.
A PoP II projekt keretében alkalmazottak:
- iskolai pszichológus Mgr. Pethes Emese
Konzultációs órák:
Szerda 13:45 - 14:30
Csütörtök 7:55 - 12:15
Péntek 7:55 - 14:30
- speciális pedagógus Mgr. Kiss Mária
Konzultációs órák: Csütörtök 8:30 - 14:30
Klára Patkoló, Mgr
Tünde Staňo Csányi, Mgr
Evelína Vargová, Mgr
- pedagógusi asszisztens a Szlovák Köztársaság Iskolaügyi Minisztériumának támogatásából :
Henrieta Jankovicsová
Agneša Huszlicsková
Adriana Mandák
Katalin Gondžala Kondicz, Bc
Emese Pethes, Mgr
Judit Zahorán
Danka Závodská
Az asszisztenseket az iskola és a tanulók igényei szerint osztják be az egyes osztályokba, szisztematikusan dolgoznak velük, előre megtervezett munkarend szerint. A pedagógusok útmutatása alapján dolgoznak a diákokkal az osztályokban, vagy csoportban, vagy egyéni formában az osztályon kívül. Különösen a tananyag elsajátításának egyéni megközelítéséről van szó, amely magában foglalja a felnőtt fokozott figyelmének és segítségének szükségességét, fokozott motivációt, segítséget és felügyeletet a kijelölt és differenciált feladatok ellátása során. Az asszisztensek segítők és szervezők a gyermekek számára a kijelölt feladatok megértésében, koncentrációjuk fejlesztésében, a fegyelem megerősítésén dolgoznak az órán, figyelemmel kísérik a diákok felkészülését a tanításra. Segítenek továbbá az oktatási és kompenzációs segédeszközök előkészítésében, az iskola által szervezett különféle rendezvényeken, iskolán kívüli tevékenységekben, történelmi és kulturális emlékek látogatásában, társadalmi és sporteseményekben.
Tapasztalatunk, hogy az asszisztensek és a befogadó csapat munkája napjainkban hatékony része a tanulóinknak nyújtott támogatásban.